指導スタイル

赤門アカデミーの指導スタイル

教わるだけで終わらず、
自分で解いて、書けるところまで。

授業を聞いて分かったはずなのに、模試では解けない。解説を読めば理解できるのに、何も見ずに答案を書けない。こうした状態は、勉強時間そのものが足りない場合だけでなく、勉強の中で自分で解く時間が足りていないときにも起こります。

赤門アカデミーでは、毎週の課題テストや過去問演習から指導を始めます。まず自分で解いてもらい、その答案を見ながら、できていない部分と考え方を一緒に確認します。

できなかった問題を見つけ、解き直し、次の週にもう一度確かめる。この繰り返しを大切にします。

自分の答案を出すところから、指導を始めます。

赤門アカデミーでいうアウトプット指導とは、課題テストや過去問演習の結果をもとに、できていないところを中心に指導する、問題演習型の指導です。

参考書を読むことや、授業を受けることも必要です。ただし、入試本番では、解説を見ずに問題を読み、自分で方針を決め、答案として書かなければなりません。

そこで赤門アカデミーでは、受講生さんが実際に解いた答案を指導の出発点にします。間違えた問題だけでなく、正解していても説明が不足している部分、偶然答えが合った部分、時間がかかりすぎている部分を確認します。

指導を始める前に、何をどの順番でやるかを決めます。

多くの方は、2週間体験指導から始めます。体験の中で現在地を確認し、終了後の面談でご本人専用の学習計画表をお渡しします。入塾される時点では、すでに計画があり、指導の進め方にも慣れた状態です。そのまま同じ計画を続けていく形になります。

1. 1
   

   志望校と現在地を確認する

   志望校と、いまの学力から逆算して、いつまでに何を終える必要があるかを整理します。

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   使う教材と、進める順番を決める

   学校や他塾で使っている教材も確認したうえで、使う参考書と進め方を決めます。

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   1週間分の課題を決めて、実際に取り組む

   教材、範囲、問題数を具体的に決め、決めた計画にそって学習を始めます。

まず課題テストを行い、次回までの課題を決めます。

課題テストまたは過去問演習に約1時間、そのあとZoomでの指導に約1時間。合わせて2時間が基本枠です。指導後のアフターフォローも付きます。
※ 通信状況によっては、LINE WORKSの通話・動画を用いる場合があります。

1. 01

   課題テスト・過去問演習

   前回の課題が身についているか、まず自分の力で解いて確認します。

2. 02

   答案と考え方の確認

   途中式、記述、解く順番、時間の使い方から、理解が不十分な箇所を見つけます。

3. 03

   1対1で重点指導

   できなかった部分を中心に、解いて、説明して、書き直すところまで確認します。

4. 04

   次回までの課題を決める

   教材、範囲、問題数、優先する教科を具体的にし、次回までに取り組む内容を決めます。

指導後には、課題テストのアフターフォローも行います。できなかった問題は解き直し、必要に応じて次回も確認します。

赤門アカデミーは、コロナ禍以前からオンライン指導を続けてきました。答案や問題の画像を共有しながら、オンラインでも途中式や考え方を確認します。

答案を見ながら、考えた順番と次の課題を確認します。

• 1　学習設計
  

  市販の参考書を、志望校から逆算して選びます。

  東大・京大などの過去問30年分以上の分析をもとに、志望校で必要な力と現在地の差を確認します。全員に同じカリキュラムを当てはめず、現在使っている教材も確認しながら学習計画を作り、進み具合に応じて更新します。

  赤門アカデミーは、塾専用の教材を作っていません。市販の参考書や、学校・他塾で使っている教材の中から、その人に合うものを選びます。大切なのは教材そのものより、何を、どの順番で、どこまで仕上げるかです。教材名だけでなく、範囲・問題数・優先する教科まで決めます。

• 2　アウトプット・添削
  

  解いて、書いて、説明するところまで見ます。

  英語では、単語や文法だけでなく、長文の読み方、音読、英作文を確認します。数学・物理では、答えだけでなく、途中式、図、使った法則、記述の根拠まで確認します。記述答案では、考え方が採点者に伝わる形になっているかも見ます。

  答案の添削は月謝に含まれます。通常の指導で扱う範囲を大きく超えて、多数の過去問の添削をご希望される場合のみ、事前にご相談のうえ別途申し受けます。

• 3　指導日以外の学習確認
  

  指導のない日も、チャットで学習状況を確認します。

  指導日以外も、学習の報告や質問をチャットで送れます。報告内容は次の指導や学習計画へ反映し、一人で進める時間に迷いが出たときも、次に何をするか確認できるようにします。

指導と指導の間に、行っていること

学習報告

進めた教材や範囲、困った点を共有し、次の指導や課題設定に反映します。

チャット質問

質問は24時間いつでも送れます。答案や問題の画像も送ることができ、必要な質問は次の指導でも取り上げます。

学習計画の更新

課題テスト、模試、学校行事などを踏まえ、優先する教科や一週間の量を見直します。

保護者面談

3か月に1回前後を目安に、学習状況と今後の計画を共有します。

課題の決め方、答案の確認、次の一週間の調整がどのように行われるかは、次の指導例でご覧いただけます。